程晓云:以专业、诚恳的态度做一本杂志

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以专业、诚恳的态度做一本杂志

——在大夏书系青年成长营的发言

程晓云

       各位下午好，非常高兴，《教师月刊》在今年迎来各位新同事。因为你们的加入， 《教师月刊》获得了新鲜的血液，当然，大家也需要对《教师月刊》这本杂志的定位以及它的前世今生有一个基本的了解。所以今天我主要是与大家分享一下《教师月刊》的基本面貌以及它的编辑哲学。

经过几次斟酌，我把今天的这个分享命名为《以专业、诚恳的态度做一本杂志》。为什么要这样来确定题目呢？因为我觉着，对于一本杂志的编辑团队来说，最重要的气质可以归结为两点：专业、诚恳。这是我个人的一点心得，不一定准确，但是我想我们可以探讨。在今天这样一个时代，对所有的教育杂志来说，技术性的元素都是相通的，具体的编校技术都是标准化的，这些都很容易做好。

专业可以有两个层面的解释。一个是刚才提及的编校标准。这个这里不再多说。一个就是，对杂志所处行业、所涉学科领域的深度把握。《教师月刊》由华东师范大学出版社创办于2009年7月，由北京分社大夏书系团队具体运营。它的主要读者群是中小学、幼儿园的教师与教育管理者。也就是说，作为编辑团队，我们需要知道，在基础教育这个领域，存在的问题是什么，教师的需要是什么，学术前沿关注的问题是什么，发展的路径是什么，障碍是什么。我们不是可以诊断教育发展问题的医生，不能给出药方，但是我们可以提供一个平台，以专业的视角，让理性的声音、实践的困惑呈现出来，让有价值的探索、值得借鉴的范本以最本真的面貌还原出来，以供读者思考、交流、借鉴。作为华东师范大学出版社旗下的杂志，我想，在这一点上我们要把握好自身的优势，充分将华东师范大学在教育研究方面的优势融汇到《教师月刊》中来。

诚恳，意味着《教师月刊》需要对时下的教育葆有一份责任感，有一种教育情怀。作为一本相对“民间”的刊物，我们要秉持这样几点诚恳的态度：

1.这是一本为了阅读的杂志，秉持对话的立场。

2.这是一本具有人文关怀的杂志，秉持大教育的理念。

3.这是一本需要我们投入理想与热情的杂志，秉持敬业的精神。

具体到我们的编辑哲学中，我希望我们可以一起致力于做到以下几点：

●努力打通教育与人文，推动理论与实践的对话、教育与人文的对话、教师与非教师的对话。

●努力为了真正的教育，追求教育的价值合理性，而不是“政治教化的教育”、“技术主义的教育”“工具主义的教育”“GDP主义的教育” 。

●保持理性的判断能力，努力回归教育的常识，避免唯我独尊的写作方式，避免陷入教育技术主义，避免陷入教育成功学、学校成功学，避免成为“伪教育”、“反教育”的帮凶。

时下，做好一本教育杂志非常不容易。但是我相信，有大夏书系的团队力量，有我们诸多新老同事的共同努力，我们一定可以走出更好的未来。