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现代学魂(20世纪学人碎语)

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发表于 2015-1-19 18:39:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
原文地址:现代学魂(20世纪学人碎语)作者:胡健

       梁启超:
  1、新民理论
康梁变法失败后,梁意识到国民素质才是最根本的问题,改造西方资产阶级人学,提出新民说。此新民的要义,不是臣民,草民,而是现代意义上的公民。
  2、启蒙新学
反旧史学而倡新史学,反旧小说而倡新小说,“舆论界骄子”的美誉,梁是当之无愧的资产阶级启蒙大师。
  3、学术种种(新国学)
后期思想趋于保守,可为归入新儒家;作为清华院四巨头,他倡新国学,《清代学术概论》对学界有巨大影响,其论学术精神、学术方法、学术派别、学术变迁大处着墨,头头是道。

     王国维
1、美学开山
当时中国最懂西方哲学的人,中西汇通是新学术的一个基本要求,美学美育的引进,审美理论(评红)的提出,审美范畴(优美、崇高、悲、喜、古雅等)的梳理,不受旧学束缚的戏曲研究。审美—人生的美学模式。
2、古史新证
章太炎等人无视地下发掘,王政治保守,学术思想却十分解放,对新发现欣喜若狂,“甲骨文”四堂之一。地下与文献相参证,中西相比较,王的史学才是真正新史学,特别是以《殷周制度考》为代表的一系列重要“发现”,郭沫若的高度评价。
4、自沉之谜
信与爱的冲突,政治思想与学术思想的冲突。人们真正重视的是其死的文化意义。

         胡  适
1、文学革命
胡适的特点是比较温和,注意尝试改良,受美国社会的重要影响。文学的工具是语言,文学史是语言史,提出“国语的文学,文学的国语”。白话文运动。少年得志。
2、整理国故
五四人物,陈独秀是政治的,胡是文化的(关心文化复兴)。胡适谈五四。胡大倡所谓“科学方法(精神)”,他受实用主义影响,受清代考据学影响,竟融合二者,重视怀疑,重视实证,“十字诀”。大倡所谓“科学精神”。
整理国故即所谓文化复兴,中国哲学史大纲与现代哲学史研究;章回小说考证与新红学;整理国故与新的国学。
其对学生巨大影响,如顾颉刚,俞平伯、周汝昌等。
  4、自由主义
胡适与政治;50年代大陆批胡;90年代大陆胡适热。

         鲁  迅
1、启蒙大师
对旧社会旧文化的深刻的个人体验,从“吃人”到“立人”,他对传统文化思想的批判。他的孤独。
2、艺术世界
开启了中国新文学的重要主题:知识分子,农民、妇女。“哀其不逊,怒其不争”的启蒙情怀,冷中蕴热的美学风格。
3、小说史略
从整理到研究,深厚的学养与敏锐的艺术感觉,中国小说史的奠基之作。郭沫若之评价。
  4、评价种种
误解种种,反对派的评价,党派的评价,民族魂的评价,意义主要在文化思想上。本身有传统的东西,反的是传统中(非科学非民主)的坏东西。

            陈寅恪
1、清华导师
清华四大导师中最年轻的;“中国文化本位”;10多门外语;早期隋唐制度史的研究。其论恰恰是大胆,怪异,而有洞察力的。以诗证史等。
2、文化痛史
晚年柳如是研究,可谓于全体国民动荡之际,而苦心孤诣以表彰我民族“独立之人格,自由之思想”,《柳》实为一部充满精神寄托的文化痛史。
3、独立人格
其评王国维语,实为夫子自道。王国维是死去的陈寅恪,陈寅恪是活着的王国维;死活都很艰难。哲学意义上的生死。
余英时:“不是倡新儒学的冯友兰,而是史学家的陈寅恪,才真正体现出威武不屈、贫贱不移的儒家精神。”

    冯友兰:
1、学院哲人
   一生工作在学院,典型的现代学人;一生想做帝王师,为新儒大师。冯友兰深刻的内在矛盾。
   2、三史六书
三部中国哲学史奠定学术大师地位;贞元六书,奠定新儒学大师地位。
3、新儒略议
以道德论世,不满现代社会(西方)物欲横流,大倡道德,欲以救世界,熊十力,梁漱溟,牟宗三。与现代社会脱节。

        钱钟书:
1、打通中西
《谈艺录》体裁是古典的诗话,内容方法却不同于古典,它打通中西,比较中西,显示了有别于古典的现代(或世界)视界,这自然是传统诗话所难比拟的;钱重赏析之学,而轻营构体系,在许多诗学(诗评)问题上,多有妙解胜义。
2、别样选学
选学本来就是一门专学,《宋诗选注》的选诗标准,《宋诗选注》的体例,《宋诗选注》的若干注解与注评。举重若轻,胜义迭出,是一别样的选本。
《林纾的翻译》堪称知人论世的名篇,学养之厚,体会之细,文笔之妙,趣味之纯,非钱氏不能做。
   3、管锥所见
体裁仍是古典的札记,方法仍是打通中西,内容更多方面,因而视野更开阔,且晚年心态也纯正平和;缺点是太细碎,优点是充满智慧,像百宝箱。
现钱的学术地位太高,一是胡乔木的捧抬,一是海外学者的捧抬,事实上真能读《管锥》有几人?;随时间推移,钱的“地位”将下降,但下降后的其学仍会有其魅力,那才是它来自本身学识的渊博、态度的风趣所带来的魅力。

   周汝昌:
1、半璧《红楼》
《红》是国宝,而《红》能成“学”,除其自身之妙外,与它作者说不清,后四十回迷失有关,“读其书想见其人”,“欲窥全壁”,此正成了有“考据癖们”的痴迷处。《红学》的根源很大程度在此。
   2、说“曹”探“红
胡适反索引附会,开红学考据之端,周氏《新证》说“曹”、探“佚”、评“脂”……堪称考据性的学术巨著,其考据方法之细密堪称独出;“为芹辛苦为芹忙”,在一定意义上,同意胡适所说,周为最有成就的红学家(近李泽厚也有此说)。
   3、百年红学
百年《红学》种种。胡适、鲁迅、俞平伯、周汝昌、何其芳、蒋和森,李希凡。

    胡  风:
1、现实主义
胡风的精神系谱为五四与鲁迅;现实主义在中国的多种说法,唯胡最有原创的中国特色,主要表现为三大命题(主观战斗精神、精神奴役创伤、国际主义形式),中国20世纪真正够得上有原创性的文论家胡是一个。“中国的别林斯基”。与卢卡契的比较。
2、万言书析
胡以文艺为天命,万言书是为文艺发展的争辩书,胡的理论确实与周——毛是对立的,核心是要不要启蒙立场,是“化大众”还是“大众化”。
4、悲歌一曲
胡风与胡风分子们,悲剧之后的果实——七月诗人受难期的诗作。。

           李泽厚:
1、美学新派
非朱(美是主客统一),非蔡(美是客统典型),从社会实践的角度提出美既是社会的又是客观的,从而成为新中国美学的主流派,《美学四讲》是实践美学的经典文本;
中国美学史的双面开拓:《美的历程》通过对中国艺术史的审美分析来揭示艺术是打开的人的心理学(人性),《华夏美学》通过对中国审美观念史的理性分析论证中国传统美学以儒(人间性)为宗、融入其它的特征。
   2、思想史论
从我注六经的方法、以发展的现代立场研究中国思想史,提示中国文化的巫史传统、实用理性,乐感文化等特征,重视历史上的“经世致用”,反对“一味道德”,主张“西体中用”,以此来探寻中国特色的现代化之路。
   3、人类本体
强调历史唯物主义,即强调社会的(生产)工具本体,以此抗拒反现代的道德派浪漫派;同时强调人的新感性与情本体,以此来抗拒现代社会人的物化;李是异数,解放后学者中难得的大师级人物。

                                         2005,1


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