邵岩艺语录

jssh365

邵岩艺语录

    一，在传统书法里面，汉字是书法的重要表现对象。其单元内所包含的元素--线的质感和运动，空间分割等均难以自由离合，且对新的内心生活反应迟钝，对其他美术因素更难以折借和组合。因此它有限的变动性极易形成预期的共识和群体模式（即流行书风）。而模式又只能在特定的范围内变动，导致新模式飘忽不定，时而像古人某处，时而与今人相撞，结果众多的作者以十分相近的面貌出现，极大地限制了个性的发展和书法表现力的张扬。
    二，中国书法经过了上千年无数人的加工，演绎，概括，是从“近取诸身”“远取诸物”“依类象形”“图成其物”“中合心源”的过程中逐步创造出来的。汉字是来自于自然，高于自然的艺术符号。每个字都有得以自由驰聘的空间，又是一个独立的王国，又可随时服从调遣任意组合而均能做到和谐之美。正如李泽厚所讲：“中国艺术注重再现宇宙，天地的普遍规律。”
    三，现代书法是一种在书法与非书法之间所做的努力，书法已不再是固有的观念中的书法，而是以它的一个又一个的否定价值，来实现它在视觉图象中的生命
    四，书法果真要成为现代意义上的艺术的话，它必然要加强其书写意识的夸张表现与造型抽象的强化，并且尽量减少对文字内容的依赖。
    五，东方也好，西方也罢，对艺术来说并不重要，重要的是它真诚地实践着创作者自己对艺术的认识和理解，并努力使作品具有丰富的表现空间和充盈的内涵。海德格尔曾经说过：“艺术作品就是在作品中呈现一个世界，创作就是要建造这个世界。而所谓“艺术”就是要使这个世界呈现出来的技艺。”
     六，创新的目的不是仅仅为了创出一种固定的风格。有自己的书法形象特色，固然是创新的结果，而时时重复这一书法形象，却是缺乏创新精神的表现。艺术理应神出鬼没，令人不可端量，看不出固定的风格，这才是书法家为之努力的目标。
     七，1，汉字美不等于书法美，书法美不完全是汉字美所赐。
    2，传统书法里的线质并没有上升为艺术上的线质，尽管其线条有其丰富的积累，却不具备表现形式上的开放性。
    3，现代书法与音乐一样，一笔之间有浓淡，疾迟，干枯，中偏。。。。。。之分，而一个音符同样带着不同音色的流动，或叠合到分离，或由轻及重达爆炸，或由实变虚至消失，都共同以其结构运动来揭示人的内在感受和精神过程。
      八，书法艺术的先天抽象性及其书写意识支配下的与创作者生命本质形式相对应的书写活动，在近代以来，曾给予西方艺术以启示，并由此淤生极具代表的现代西方艺术流派--抽象表现主义画派，这一事实可以显示出中国书法艺术中蕴涵着极其深厚丰富的发展空间。
      九，如果我们从现代美学的角度上看毕加索将人体支解破坏在平面上重新组合仍然是人物画的话，我们就会无比兴奋的发现书法领地里以前没有发现过的美学新天地--这将是感性和风格的自由王国。
      十，您常常兴奋于一挥而就显露出的神来之笔，可您没有将这些元素安置在更适宜他发光的构架中，它必然黯然失色。要做的是把它提出来，重新组合周围的构件和空间形态，以中构后全新的情感演绎一件令人心动的作品

jssh365

公交车：
    乘672(燕莎桥南-郁金香花园南门)，在郁金香花园南门站下车，向西直行600米。
    乘641(海淀桥东-郁金香花园南门)，在郁金香花园南门站下车，向西直行600米。
    乘640(北京站东-顺义半壁店)，在郁金香花园站下车，向西直行1公里。
    乘418(东直门外-金盏)，在长店路口东站下车，向西直行1公里。
   
    672 (燕莎桥南-团结湖-朝阳公园-朝阳公园桥西-朝阳公园桥东-豆各庄路口西-姚家园东-平房西口-平房-平房东口-高杨树-驹子房-东坝南-东坝-三岔河-东岗子-北马房-金盏卫生院-金盏-郁金香花园南门)
   
    641 (海淀桥东-中关村西-中关村一街-保福寺桥西-海淀交通支队-知春里东站-知春路-塔院小区南门-牡丹园西-健德门桥西-马甸桥北-中国科技馆-安贞桥西-和平西桥-和平东桥-西坝河-静安庄-四元桥西-京顺路丽都饭店-西八间房-大山桥东-望京村-北皋-和平农场-东苇路北口-前苇沟-蟹岛度假村东门-小店路口-金盏卫生院-金盏-郁金香花园南门)
   
    640 (北京站东-北京站前街-日坛路-永安里路口北-北京制药厂-光华桥西-光华中路-光华路东口-红庙路口北-金台路口东-延静里-红领巾公园-八里庄南里-农民日报社-农民日报社北-十里堡北区-石佛营东里-姚家园西口-姚家园东-平房西口-平房-平房东口-东坝中路南口-东坝中路-北京奥林匹克花园-奥林匹克花园东门-东坝中街-铁十六局-东坝-三岔河-马厂-北马房-郁金香花园)
   
    418 (东直门外-新源南路西口-燕莎桥西-燕莎桥东-安家楼-朝阳公园北门-东风桥东-酒仙桥中心小学-酒仙桥-将台路口北-陈各庄-王爷坟-大山子路口东-彩虹路-望京公园-草场地-南皋乡政府-南皋-黑桥-张万坟-蟹岛度假村-长店-东苇路-长店路口东)

jssh365

邵岩 1962年生,独立艺术家，居住北京。  工作室地址：北京朝阳区长店008国际艺术区A--16号。电话：13910235161。邮箱：[url=]shao_yan_2006@163.com[/url]网站：www.sy008.com

jssh365

《邵岩关于工作室教学的思考》

（一）

传统书法的教学其重点放在培植和确定书家的书法风格上。

在学员原有的基础上根据自身造型能力，心性和艺术感悟力。舍弃与之不对应的陋习，同时发现其习惯性用笔的规律（这样做是为了极大的保留作者的个性特征），从作品形式构成与审美角度掌握构成元素间哪些习惯应被保留，哪些习惯应受到制约。在用笔和结体上分开训练，打破碑，贴，经典，民间书风的划分，一切为了风格服务，缺什么补什么，协调什么，先高度理性，解析每一步，再组装一个整体，后进入感性的书写状态步入“散怀抱.达乎情”，物我两忘，天人合一的境界。

通过一年刻苦的训练，做到初步形成自家面貌，或明确自己追求的目标。为以后风格的独立和格调高远走好坚实的一步。

（二）

现代书法教学：是在总结中国现代书法发展二十多年的经验与教训，以及日本现代书法的比较基础上，思考现代书法在体现个性，唯一性，并在保留汉字书写性的基础上，探讨关于形式与速度.张力.偶发性与材料之间的关系，突破一次性书写简单，直观，可操作性的旧有套路，追求高难度技巧，掌握再结构构成元素间的配置要点，以及在选句，选词上与形式感间的关系。

现代书法尊从汉字服从于形式，并兼顾书写性，相对可读性法则，在还有很大发展空间的书法创作中承物游心。我相信，一幅作品有诗性好的文句，有秒造的构成加上独到的技巧，必将是令人叫绝的作品。

（三）

汉字艺术教学：汉字艺术这个概念确切地讲应该是来源于汉字的艺术，有架上，架下，影像等几种区分，也有人称之为“书象”，它消解了汉字的“形”和“义”，没有了文字的可读性，甚至是书写性，但又区别于西方的抽象绘画。它的线条的组合关系因为来自于汉字，所以需要创作者具有一定的文字基础和书法训练。汉字艺术作品给人以丰富的视觉想象空间，既有汉字抽象符号给人们的提示，又有再构成空间给人们的张力冲击，材料本身更将会呈现丰富的质感和层次感。

汉字艺术教学训练重点在对消解文字的重组上培养学生对抽象空间关系的敏感性，把握色彩，材料的熟练运用。处理好这些关系就奠定了一个艺术家的发展潜力。

汉字艺术的最终目的是站在东方审美层面运用汉字元素构成极具东方本土特质的当代艺术，走向国际，赢得国际艺术界，收藏界的认同和热爱。本人和国内外几位同仁多年的感受早已奠定了我们的信心和方向。更希望通过教学与学生共同感受作品创作的苦与乐以及市场带来的回报和思考。

（四）

传统书法，现代书法，汉字艺术并不是书法艺术发展的阶梯关系，也不是传统书法写好，现代书法就能写好，汉字艺术的成功也不取决于现代书法的好坏，但是，仅从线条的运行，状态上三者之间是有关联的。传统书法重视书家学识，品行，心性的修炼，是人与书的高度统一，书散怀抱，人书俱老是其极终关系。现代书法是在传统书法可读性基础上。满足现代居间和展览的需求。追求各种构成关系的极大化。但又不能与西方抽象绘画混为一谈，  是带着镣拷行走的，是受汉字制约的。有人说它是处在一种边缘或者是生存在狭缝里。汉字艺术就不同了。我们前面说了，这是来自汉字的艺术，它不是书法。但又与书法有着千丝万娄的联系。它可以吸收一切视觉元素和表现手法，并相通融合。可读的，不可读的，书写的，制作的。水墨，丙稀，油画多种材料。架上，架下，装置，影像都可以玩汉字艺术。可以表达艺术家的激情和艺术观念，还可以通过艺术家的创造和想象力，去关怀当下自然与人文的状态，汉字艺术无疑是当代艺术的重要组成部分。几千年中华民族沿用的汉字在当代艺术中扮演重要角色，在受欧美文化冲击的今天，如何发扬光大本土艺术，汉字艺术，如何延续东方文化文脉是艺术家必须思考的问题。

jssh365

邵岩工作室招生答三马先生问
三马（中国书法在线总版主）以下简称“s”      邵岩简称“邵”
S：邵老师您好，我觉得您是那种很低调的人，在如此宽大的“厂房”做艺术，无不令人妒忌与羡慕，何时萌生出带学生的想法呢？
邵：这几年我把更多的精力放在了现代书法和汉字艺术创作上，这不仅因为它的市场一年比一年好，更重要的是在创作中有好多未知的因素需要你静下心来琢磨和研究，我坦白地讲我是“坑”进去了，我乐意为它牵肠挂肚，我享受着孤独带来的快感和幸福，这个大“厂房”是我思想的园地，是产品的加工间，我鄙视“高调”，看不起那种“走场子”卖字的书法家，和靠“幌子”招摇过市的书法官员，我甚至对一些朋友讲，不要把那些“高调”“书法家”带来我的工作室，我这里是书法与汉字艺术创作的净土。
关于收学生的事，其实我并没有什么责任感和使命感为中国书法事业做出贡献，只不过是这几年在国内或国外参加的一些现代书展和与汉字有关的当代艺术展上，总觉得老是那么几个熟悉的面孔（哥们也有同感）总想着能再多一些人，包括多一些风格面目，大家一起玩，再一个楔机是：04年我在今日美术馆策划了一个叫“汉字迷阵”的展览，开幕前，现中国美术馆馆长范迪安先生问我，现代书法的教育问题，你有没有带学生，从他的话语中能够感觉的到，他希望现代书法与现代艺术一样需要更多的人参加，众人拾柴火焰高嘛？如今，我有了条件（工作室和一些闲置空间）。首先想到的就是收学生一事。
S：请问邵老师，工作室教学与其他办学形式有何不同？
邵：工作室这个概念及教学理念应该是从西方模仿过来的吧，在西方一些艺术类大学里除基础课，公共课外，学生可以选择自己喜欢的导师及艺术家，进他们的工作室学习，长时间的感受导师的艺术思想和作品创作的过程，分享导师多年的研究成果，特别是探索精神，当然导师会针对每位学生的个性与艺术特征培养“学生发散”式思维，鼓励独创，而不去克隆导师的作品，我会将多年积累的经验和教训，总结出可行的途径传授给学生，培养他们发现自我与独立创作的能力。
S：邵老师，这几年现代书法和汉字艺术市场如何，你在简章中提到重视市场开发会有怎样的打算？
邵：现代书法和汉字艺术这两块应该放在当代艺术范畴来看，传统书画仅限于国内市场，而当代艺术可以连接国际，它的藏家是全球的，你说哪个大？市场走好也当然与中国经济发展有关，国力增强，文化必然受到重视，特别是今年，奥运年，这种关注程度，前所未有，关于我谈到的市场开发问题，我的工作室完全不同于中国书协培训中心，他们对学生学习成果的检验标准是参加了没有中国书协举办的展览，而从不谈市场问题，因为在传统书法阵营里。似乎有一条俗成的规律。那就是，字写的好未必就有市场，而市场好的一定是那些理事级以上的人，由于体制与审美层次的低下，买字的人不懂艺术。懂艺术的人不买作品这样一种现象，所以我觉得当代艺术的市场是走国际化路线的。是由国外带动国内的，我说的市场开发就是在这样的背景去把握和展开的。我们在国际一体化的今天，应该去调整我们的审美价值取向（当然我们还需要保持冷静的头脑，不被市场左右，兼顾学术处理好艺术与市场的关系），工作室离大山子798艺术区很近，而798是中国乃至亚洲当代艺术的重镇，作品的具体展销全由那里的画廊来运作（其中，在3画廊专作汉字艺术的）。在销售方面即使一时不太顺利，只要我们坚持并坚守，就一定能有机会得到回报。在这里我想解释一下当代艺术与传统艺术在市场运行上是截然不同的。当代艺术的收藏家是不会考虑你是否是理事，院长，教授等虚有称号的。艺术至上，只要他们喜欢就买单，我想通过我们的努力，会体验到只要用心去创作，收成的季节就会越来越近。
S：邵老师，目前学习书法是为了加入中国书法家协会，入了书协就是书法家了，就可以卖字了，就有资格去争斗和挤兑各级书协的主席，理事了，还有谁会把书法从艺术角度去思考？你估计今年的招生会是怎样的一个结果？
邵：对书法去认真思考，认真创作的人在书法界的确不占太大的比例，对现代书法和汉字艺术的创作就更少了，但这不说明它穷途末路，现代书法和其他当代艺术一样不可能要求所有人都说好，但随着人们艺术视野，审美素质的提高，热爱的人就会越来越多。我关于招生情况的结果，不会去做什么预测和担忧，我只是觉得一年中学那么多东西，并且是在中国所有艺术类院校学不到的东西，比起学费来讲太值了，打个比方说：你来北京只吃，住及交通费也得20000左右吧，并且我们工作室还向学生免费提供创作中最大的开销：纸和墨。夏季还要去海滨城市----威海观光，创作半月（吃，住，游免费），一年后还要在798在3画廊举办师生作品展，并印制画册。学习期间，时常组织举行艺术家沙龙，请人讲座所须招待费，讲座费等其他费用细算起来也是不少的数目。关于导师的研究成果和经验教训与学生共享的问题，举个例子：就在前几天，因我遇到多少年的水墨运用上的技巧问题，受朋友启发一瞬间解决了。这样的例子太多了，学生不须走弯路，直接掌握，那又怎能用金钱来衡量呢，我与国内几位同仁多少年从“黑暗”和迷茫中走来，我们不仅仅是“坚持”，更重要的是我们各自在艺术风格上的独立及观念上的开放姿态。我相信欲来我工作室学习的人一定是有思想的，不随世俗，有独立判断力的人，而只有这样的人才能与众不同，才能做出一翻成就来的。
工作室从硬件上来讲提供给学生的条件在目前国内工作室教学中是一流的，同样我更坚信，在传授现代书法和汉字艺术经验与理念也是最有底蕴和最前沿的，当代艺术的火种刚刚从798燃起，谁上了早班船，谁能坚持下去，美好未来就一定属于谁的。选择工作室学习，就是向世人表明了一种艺术态度，来工作室学习一定会令你觉得无比充实，来工作室学习货真价实。（哈哈，有点广告的意思）
S：今天我是代表很多有求学心愿和崇拜您的书法爱好者向邵老师发问的，谢谢您一一作答。我相信您的艺术教学理念会触动许多青年朋友，祝今年的招生事事顺利，过几天网站五周年庆祝活动再见吧。